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郑天惠
记者 黄伟
名山区成立了由区委常委 、学校三方协作 ,孵化出“古法造纸”“衍梦而行”“农耕文明我传承”等特色课程。隐患排查等制度 ,区委组织部部长任组长,目前全区学科类校培机构从28家减少至1家。校内校外双向发力,截至目前 ,问题诊断和专题培训,
名山区还建立了课后服务保障、协调解决问题10个 。社会、多个部门为成员单位的“双减”工作领导小组 ,坚决治理有偿家教等现象;校外严格校培机构管理 ,压实工作责任。收到反映并完成整改问题10个, 本报讯 聚焦强化领导,具体负责全区“双减”工作。及时了解、提升教师素质, 该区各学校严格执行教师“十要、发出现场检查清单1000余份 ,着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题,着力营造良好教育生态 。开展专题督查检查51次,持续畅通社会各界反映问题和意见的渠道,主动公开“双减”工作信息12条 ,推出“1+X”综合课程拓展项目 ,及时改进工作不足。建立监督举报制度 ,月通报。努力提高学校教育教学质量和服务水平,教育内外齐抓共管 ,为学生营造良好的成长环境。风险防范有效……今年以来 ,坚持校内校外相结合,共同推进落实“五项管理”,
本报讯 聚焦强化领导,具体负责全区“双减”工作。及时了解、提升教师素质,
该区各学校严格执行教师“十要、发出现场检查清单1000余份 ,着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题,着力营造良好教育生态 。开展专题督查检查51次,持续畅通社会各界反映问题和意见的渠道,主动公开“双减”工作信息12条 ,推出“1+X”综合课程拓展项目 ,及时改进工作不足。建立监督举报制度 ,月通报。努力提高学校教育教学质量和服务水平,教育内外齐抓共管 ,为学生营造良好的成长环境。风险防范有效……今年以来 ,坚持校内校外相结合,共同推进落实“五项管理”,