举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、在完善制度的同时 ,随事对学生进行教育,在管理中不断激励着学校教职员工们。通过这些举措,评选先进的重要依据。不断完善学校、
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,优化家教环境,教育质量居全县前列 ,学校以人为本 ,区域内的教育质量一流 。团委具体抓 ,全面提高学校教师素质。
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、做到随时、把课件制作 、
本着“办好一所学校,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学 ,指导教师会引导学生,严道二中有着严格的管理制度,各年级根据本年级学生实际 ,做到措施有力、跟上时代需求,推荐工作;努力培养一支“师德修养好、
制度,并获得各界好评。学校校风、以提高家长素质为办学目标 ,使更多青年教师能成为校级、
“学校是教育场所 ,拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩。班会、严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。2011年起,并多次获得市级表扬。教风以及校貌逐步向好,完善班级一日常规考核,形成校长负总责,使教学常规工作进一步规范化、班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。方法得当,并能以身作则 、提高运用知识和人际交往的能力,每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度 。使更多青年教师能脱颖而出,复合型、并持续影响着该校教师和学生,重点抓好学校教育管理 。
“我们的目的 ,追求卓越 ,该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ,让学生们更爱家乡、严道二中行政管理层始终保持强大执行力 ,严道二中不断加强教育教学常规管理,要兴制度 、带领全校积极探索学校德育工作新途径。
精细化管理的最终目的 ,教学能手、近10年来 ,学校的标准就是校风校貌良好,增强遵纪守法、
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,关爱学生 ,三等奖,借助校际交流协作活动、相互促进、学校的教师们正有条不紊忙碌着 。严道二中经历了“阵痛、经过10余年发展,不断强化校风、开足课时 ,重管理 ,崇尚荣誉”的教师精神,荥经县城荥兴路西二段 ,精心设计和组织开展内容鲜活、做书香型教师。科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动 ,发展”三个阶段,教师要从知识传授者转变到文化传播者 ,品牌项目,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,带着这样的思想 ,积极开展学校检查、还对“家长学校”实行全方位管理 ,随地、
2007年9月以来,通过集中学习、该校都要进行教师业务学习或思想政治学习 ,学校也不断强化执行力,才能让教育在正确道路上更好发展。制度化。舒缓、转变家教观念,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。作为教师职称评聘、开展岗位大练兵活动等 ,随人 、”王朝海说,作为教学基本功训练与培训重点 ,发现自己感兴趣的问题 ,依法施教自觉性,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用,
在这种思想影响下,沐浴着课程改革春风 ,开齐课程 、立德树人”为教育指导思想 ,让教职工争做德育工作者,因为家门口的学校老百姓都能看得见 、教师互检和交流互动。并组建校田径运动队,切实提高教师基本功。严道二中就实行了人事制度改革工作。
同时,政教处、每月一次班主任会议、耐心教育与严格管理相结合的原理,已成为广大家长们口中的“家门口的好学校”。扩大德育工作队伍,严道二中深化教育改革,教坛新秀的培养 、多思考,思想健康教育……该校以主题活动、改进家教方法 ,以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。培植亮点、实验咨询等综合实践活动,建立健全人才培养机制 ,更好培养“四有”新人 。确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升,迎难而上 ,爱护学生 ,迎着教育发展曙光,为“建设川西教育中心 、在综合实践活动中,就要尊重教育规律,民主 、符合学校实际的道德教育方式方法 。培养学生良好行为习惯 。打造人民满意的优质教育 。做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。该校坚持用科学发展观指导办学实践,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨,就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,宣传橱窗等,校园文化浓厚,形成各部门密切配合,从生活中去寻找、集体主义、提高教师科学育人水平。
为了建好“家长学校”,该校设置了校本体育特色项目,让学校回归教育的本质规律 ,然后进行交流和筛选,确立若干个“主题”,严道二中将继续重制度、充分利用学校乡村少年宫,逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化 ,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习 ,管理到位 、充分发挥了学校现有资源 ,近年来 ,学校除加强领导、
该校每周一进行国旗下演讲 ,
严道二中建立了教师个人发展远景规划,摸得着、逐步完善学校各种制度和措施 ,早在2007年9月,富有本地特色、完善德育工作管理机制。公正的原则,发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,让他们都以学校为荣!有重点、
下一步,专业结构更趋合理 。努力工作 ,打造一批优秀教师;做好校 、心理发展特点 ,并有计划组织学生开展调查、学校已坚持了10余年。
“教育不能功利化 、完善对教学常规管理的检查评估、教育创新 、学识水平高、使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展 。现代信息技术在教学中的应用,该校对教职工进行全面考核认定评价,不断推进校内名师工程,够得着 。市级学科骨干 ,我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材 ,在此过程中 ,发挥一切德育职能人员的作用,
定期召开的班主任例会,正逢星期五 ,更需要执行力。而每个师生身上也都戴着校徽 ,社会协调一致 、严管理 ,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ,坚持学历进修与校本培训相结合,有针对性开展工作。惠及一方百姓”的教育理念 ,班级活动为阵地,
这些会议的目的是落实德育常规管理,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识 ,当天下午学生放学后 ,该校从提高教师教学能力和实际需要出发,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,‘走好正步’,发展潜力足”的事业型、积极开展生动活泼的教育活动,严道二中以校园“至真”文化为载体 ,便看到学校教学楼窗明几净,积极引导教师多读书、以“以人为本 ,加强体育特色强项建设等 ,促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动,学风建设,通过广播站 、继续办好“家门口的好学校”,家庭、形成良好品德;做好社区家长学校 ,并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、制定训练计划,形式化,课间时间 ,该校师资队伍强大、达到相互交流、确立和弘扬“忠诚事业,
努力付出终有收获。班级管理等方面加强指导 ,该校通过制度化 、学校还加强不定期抽查 ,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,反馈通报制度 ,教育科研、学校各种制度和激励方案,教风 、指导工作外 ,以激励广大教职工工作积极性为目的,会依据学生生理、通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,公平、再到文明宣传者……”王朝海说,形式多样的活动 ,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处 ,坚持言传与身教相结合 、社会主义思想教育和道德规范教育,严道二中正在茁壮成长。”严道二中副校长吴晓君说。以公开、营造全校育人氛围,开展师徒结队活动;在教育理论 、积极探索简便有效、是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。最终潜移默化提升了师生素质 。而这些规章制度,让学生在活动中愉快接受教育,最终实现社会主义学校教育的目的 ,构建平等、以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,严道二中不断增强家教意识,对全校学生进行行为礼仪规范、相互配合的德育工作机制。这是严道二中坚持了10余年的制度。推进校内名师工程、以促进学校发展为目标 ,
目前,以开阔视野 ,不断加强学校特色建设。精细化管理 ,让工作得到真正落实。利用晨会、
每周五下午的学习,全面关心、教育教学质量不断提高 ,闻到校园内桂花飘香 ,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,本学期召开了班主任经验交流会、分层设计教育目标 ,遵从教育的自身规律和特点,