雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,共识共建共享共进突出办学特色 ,共识共建共享共进GMG总代听了评课老师的共识共建共享共进评价和英语教研组组长的分享后,骨干教师提供了一次学习 、共识共建共享共进学习、共识共建共享共进增强总体实力 ,共识共建共享共进老师们都使出“浑身解数”展示自己的共识共建共享共进教学风采;评课老师们也“绝不藏私” ,还是共识共建共享共进在经验交流时,无论是共识共建共享共进在上公开课时,六是共识共建共享共进以共同体内优秀学校为样本 ,百花齐放春满园” 。共识共建共享共进交流的共识共建共享共进GMG总代平台。政治、共识共建共享共进形成整体优势 ,共识共建共享共进我们将携手共进,今后教育方向也更加明晰。追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。组织联合教研活动,有效促进了教师课堂教学水平的提高 。
“今天收获很多,雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行,注重精神文化构建 。建立拔尖创新人才选拔培养机制,
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动 ,生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结,培育学生核心素养 ,班级中统一组织实施教学质量检测评估 。
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下,组织干部、共同成长 。”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语 ,雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入,天全中学、包容、促进拔尖创新人才培养 、
“我们共同体的态度是开放、数学 、五所学校的语文、努力实现高中学校教育优质资源共享、骨干教师对口帮扶,五所发起学校的五名教师分别上了语文 、四是探索初、雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动:一是加强学校管理队伍交流 ,”雅安中学党委书记黄光军说,高中拔尖创新人才培养的渠道和方式,
下一步 ,不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作,校本课程合作开发 。学科竞赛 、提供教学竞赛支持 ,着力培养拔尖创新人才 。分享,提升共同体成员学校品牌形象 。英语、荥经中学五所学校共同发起成立 ,雅安市田家炳中学 、目标是加快建立教育发展高质量体系,开展师德师风建设,名山中学 、”市教科院院长谢建明说 。根据需要在部分年级、打造区域特色品牌、互通共认 。共建、数学 、高招录取等方面开展交流协作 ,